En el marco de la investigación por amenazas falsas en establecimientos educativos de Santa Fe, el Ministerio Público de la Acusación (MPA) alertó este jueves que en algunos casos podría haber instigadores detrás de los autores materiales de los hechos.
En ese contexto, un adolescente de 16 años fue demorado en la ciudad de Casilda, señalado como presunto impulsor de pintadas intimidatorias dentro de una escuela secundaria. La identificación del joven se produjo tras una serie de allanamientos realizados en el departamento Caseros, a partir de distintas denuncias.
Según informaron desde el Gobierno provincial, los procedimientos fueron solicitados por la fiscal Rocío Cosgaya y permitieron el secuestro de teléfonos celulares y una computadora, elementos que serán peritados para avanzar en la causa. En paralelo, también fueron identificados dos menores de 11 y 12 años por hechos similares en las localidades de Arteaga y San José de la Esquina, aunque en estos casos no se adoptaron medidas judiciales debido a su edad.
La investigación en Casilda se inició a partir de una denuncia por amenazas en la Escuela N° 202 Manuel Leiva, ubicada en calle Dante Alighieri al 2500. De acuerdo a la evidencia recolectada por la Fiscalía Regional Segunda, el adolescente habría realizado pintadas en los baños del establecimiento y, además, habría incentivado a otros alumnos a replicar este tipo de acciones.
Posteriormente fue trasladado a una dependencia policial, notificado de su vinculación con una causa por amenazas anónimas y luego liberado.
En tanto, en la Escuela N° 206 de Arteaga y la Escuela N° 542 de San José de la Esquina también se detectaron pintadas intimidatorias. En el primer caso, la policía incautó un celular, una computadora y dos revólveres a cebita, mientras que en el segundo procedimiento se secuestró otro teléfono.
La causa continúa en investigación y no se descarta la participación de más personas, en un contexto donde las autoridades buscan determinar responsabilidades y frenar la reiteración de estos episodios.